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苏藏职教牵手搭建高原致富路|yobo体育全站app

时间:2021-12-16 14:51
本文摘要:最近,来自江苏省常熟市禹城酒店的一间客房内,来自西藏林州县河河河乡河村的学生车仁卓在常熟市职业教育中心教师的指导下,正在进行4次锻炼,整理酒店客房内务。现在青藏铁路全线开通,去西藏旅游的人更多。 经过酒店管理专业的自学回到家乡,我会很有用处的。车卓佳高兴地对记者说。今年9月,与车卓加尔一样,来自雪域高原的138名学生从江苏的中职学校获得了自学旅行服务、汽车维修、交通等西藏部落职业技术专业。

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最近,来自江苏省常熟市禹城酒店的一间客房内,来自西藏林州县河河河乡河村的学生车仁卓在常熟市职业教育中心教师的指导下,正在进行4次锻炼,整理酒店客房内务。现在青藏铁路全线开通,去西藏旅游的人更多。

经过酒店管理专业的自学回到家乡,我会很有用处的。车卓佳高兴地对记者说。今年9月,与车卓加尔一样,来自雪域高原的138名学生从江苏的中职学校获得了自学旅行服务、汽车维修、交通等西藏部落职业技术专业。

据江苏省教育厅职司处长马彬透露,2007年拉萨市还没有一所中等职业学校,拉萨市职高班学生不到一千人。针对这种情况,江苏启动了江苏-西藏职业教育合作项目,将职业教育作为教育援助场的最重要组成部分。

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根据协议,拉萨市部分有条件的县级中学可以与江苏国家级重点职业学校合作建立学校关系,通过合作招生、师资培养、设备支持等方式建立拉萨市职业教育体系,培养技能不足的人才。2007年7月,南京金陵职业教育中心与拉萨市墨竹工卡县职业教育中心签署合作经营协议,以1、2所学校的模式,在西藏培养汽车维修和导游服务专家,突破了两地职业教育合作的序幕。2008年9月,首批99名藏族学生从金陵职业教育中心出来。

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姜俊对金陵职校中心校长说,为了祝贺西藏班的学生,学校减免西藏师生的自习生活费,安排最差的老师。针对西藏班学生的实际情况,学校制定科学合适的学生教育教学计划。导游类采用情境教学模式,专业教师在南京主要旅游景点进行实际导游培训,整合西藏地区旅游景点导游科学知识,开始介绍和咨询。目前,江苏所有合作学校学校均为西藏班学生,减免学费、住宿、书籍、校服等费用。

针对西藏职业教育研修设施不足的现状,2年间江苏省获得100多万韩元的资助,在西藏部分县级职业中心部署网络教室,有效提高了当地职业教育条件。同时,根据西藏职业教育的发展,江苏每年都要收购西藏职业教师参加培训,包括汽车维修、旅游、烹饪等专业。江苏省教育厅副厅长殷尚文说。

目前,江苏-西藏职业教育合作办学规模发展迅速,今年9月,金陵职校中心等5所中职学校被教育部确认为全国支援长职业教育学校办学学校,计划招生600多人。拉萨市更换局副局长裴东根回答说,来江苏自习的藏族学生大部分比较贫穷,很多学生退学过。江苏省通过与西藏的正交合作,为雪地高原上的孩子们建设了科学知识和通往富饶的天路。


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